Για παιδιά

Η μελω-δική μου Ορθογραφία | Ράνια Μπουμπουρή

Ένα βιβλίο που βοηθά τα παιδιά να ανακαλύψουν τα μυστικά της ορθογραφίας τραγουδώντας! Κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Πατάκη.

Η-μελω-δική-μου-Ορθογραφία.jpgΆραγε γίνεται να μάθει κανείς Ορθογραφία παίζοντας στην παραλία; Ή ψάχνοντας για το πιο ωραίο δώρο; Ή μήπως ακούγοντας το νανούρισμα της καφέ αρκούδας; Μπορούν άραγε να δώσουν ένα χεράκι η Ωραία Κοιμωμένη και η Σταχτοπούτα;

Ναι, αλλά όχι μόνο! Με αυτούς και άλλους πολλούς συμμάχους, θ’ ανακαλύψουμε τα μυστικά της Ορθογραφίας παίζοντας και τραγουδώντας.

Η μελω-δική μου Ορθογραφία είναι μια πρωτότυπη κι ολόφρεσκη πρόταση διασκεδαστικής μάθησης.

Δώρο το CD με τα 12 τραγούδια του βιβλίου, σε μουσική Αλκιβιάδη Κωνσταντόπουλου.

Η συγγραφέας του βιβλίου Ράνια Μπουμπουρή εξηγεί πώς γεννήθηκε αυτή η ιδέα:

»Η δουλειά μου καθημερινά τα τελευταία 20 χρόνια έχει να κάνει με την ελληνική γλώσσα και μεγάλο μέρος της είναι η διόρθωση κειμένων για εκδοτικούς οίκους, ιστότοπους, διαφημιστικές εταιρείες. Δεν ξέρω όμως αν θα μου ερχόταν ποτέ η ιδέα να προσεγγίσω την ορθογραφία με αυτόν τον παιχνιδιάρικο τρόπο, αν δεν ήμουν μαμά.

Βλέποντας τη μεγάλη κόρη μου να πασχίζει, να διστάζει, να γράφει στην τύχη την ίδια λέξη άλλοτε με το ένα -ι- και άλλοτε με το άλλο, σκέφτηκα ότι ωραία θα ήταν να μάθαινε τους κανόνες μέσα από ιστορίες: Το παραμύθι της Ωραίας Κοιμωμένης, που τα δόντια της δεν πλένει, ούτε τα μαλλιά της δένει, αφού μένει κοιμισμένη, θα μπορούσε να της μάθει τον κανόνα για τα ρήματα που τελειώνουν σε -αίνω και τις εξαιρέσεις του. Το τεμπέλικο ωμέγα, που βαριέται φοβερά τις δουλειές του σπιτιού –να απλώσει, να σιδερώσει, να μπαλώσει, να ζυμώσει…–, τον κανόνα των ρημάτων που τελειώνουν σε -ώνω. Και ούτω καθεξής. Έτσι γεννήθηκαν τα 12 ποιήματα της συλλογής, που μελοποιήθηκαν εξαιρετικά από τον Αλκιβιάδη Κωνσταντόπουλο, καθώς η πείρα μας –52 παιδικά τραγούδια μέχρι να φτάσουμε στη Μελω-δική μου Ορθογραφία– μας έδειξε πόσο πιο εύκολα και χαρωπά μαθαίνουν τα παιδιά μέσα από τη μουσική. Αλλά είχα μια ανησυχία: Θα μπορούσαν πράγματι να μάθουν τα παιδιά ορθογραφία με αυτό τον τρόπο; Συζητώντας το με τον δάσκαλο της κόρης μου, στο 165ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, με προσκάλεσε να παρουσιάσω τη Μελω-δική μου Ορθογραφία στην Ε΄ τάξη. Η προβολή του κειμένου γινόταν με προτζέκτορα στον πίνακα, τα παιδιά διάβαζαν τους στίχους ενώ παράλληλα άκουγαν το τραγούδι, κι ύστερα έλυναν τις ασκήσεις που τους είχα προετοιμάσει από το σπίτι. Η πρώτη συνάντηση στέφθηκε από πλήρη επιτυχία, αφού τα παιδιά στο τέλος ζήτησαν να ακούσουν τα τραγούδια ξανά και ξανά βλέποντας τους στίχους, για να τραγουδούν μαζί κι αυτά. Κι έτσι, σε επόμενες συναντήσεις, δουλέψαμε όλους τους κανόνες. Το αποτέλεσμα των συναντήσεών μας; Τα παιδιά έπαιζαν πλέον στα δάχτυλα τους κανόνες και τα γραπτά τους παρουσίαζαν πολύ διαφορετική εικόνα! Κι εγώ, με μεγάλη ικανοποίηση και χαρά, αφού το βιβλίο μας συμπληρώνει ένα παράρτημα πανέξυπνων δραστηριοτήτων, το οποίο επιμελήθηκε η κ. Βασιλική Νίκα, παρουσιάζω τη νέα μας πρόταση διασκεδαστικής μάθησης, που απευθύνεται σε όλες τις τάξεις του δημοτικού.» Ράνια Μπουμπουρή


Info: Η μελω-δική μου Ορθογραφία, συγγραφέας: Ράνια Μπουμπουρή, εικονογράφηση: Χρήστος Κούρτογλου, μουσική: Αλκιβιάδης Κωνσταντόπουλος, εκδόσεις Πατάκη, σελίδες:  72, τιμή: 10,92€.

 

Advertisements

Σχολιάστε

Εισάγετε τα παρακάτω στοιχεία ή επιλέξτε ένα εικονίδιο για να συνδεθείτε:

Λογότυπο WordPress.com

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό WordPress.com. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Google+

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Google+. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Twitter

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Twitter. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Facebook

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Facebook. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Σύνδεση με %s